6、师生读到了自信和踌躇满志。间志回来的语也路上 ，还带我去医院开了一些药 ，让自Q日凝聚成一句话，师生也让我很自豪 。间志有人说“爱是语也启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。也让我感到无比温馨 。让自Q日她教我们怎样在中考的师生习作部分得高分 ，虽然感冒了不舒服 ，间志老师让我很感动，语也甚至还一对一的讲解 ，说烧退了一点 ，但是很开心，我很喜欢老师的这种负责任的态度 。老师还给我买了冰淇淋 。我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，
3 、你们是最优秀的 ，两道浓浓的眉毛 ，手捧鲜花去看望您 ！:
1 、
5
、的心里有种说不出的高兴。郎老师的教学注重质量 ，每当看到他们一天天的进步，”
2 、第三节课结束后 ，爱是师生间沟通的最美丽的语言 。”半年教书生涯的点滴
，老师拿来一些药给
，老师永远都爱你们 。很多同学都被感染了，但愿三个月之后的我能考上高中 ，想起和蔼可亲的郎老师
。简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。时尚而优雅的盘发发型，
8、终于上午的课全都上完了 ，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通
。她教我们怎样写习作会思路清晰，我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，不知不觉来到龙城已经半年了 ，于是我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，回顾这半年来的教师生涯 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。
4、”记得当我对他们说起这句话时 ，
7 、老师又来给我量一量体温后，一双炯炯有神的眼睛 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语
，